O avanço da alfabetização em Cuiabá, que saltou de 47% para 61% entre 2025 e 2026, deu o tom do 2º Seminário Municipal Alfabetiza MT. Realizado pela Prefeitura no auditório Maestro China, o evento reuniu profissionais da educação para apresentar metodologias exitosas, apresentações culturais e soluções práticas para os desafios da rotina escolar.
O crescimento nos índices aproxima o município da meta de 62% estabelecida pelo Ministério da Educação (MEC) para o período. Fruto do regime de colaboração entre a Prefeitura de Cuiabá e o Governo do Estado, o programa busca qualificar as práticas pedagógicas e assegurar a alfabetização na idade certa.
Para o secretário adjunto de Monitoramento e Estatística da SME, Rodrigo Dourado, os números refletem a priorização do ensino em sala de aula: “Embora os investimentos em infraestrutura, transporte e alimentação sejam importantes, o trabalho pedagógico permanece como prioridade. Esperamos que este ambiente propício para a troca de informações e didática seja ampliado por mais unidades”, pontuou.
Práticas de Sala de Aula e Inovação
Durante o encontro, professores compartilharam projetos que vêm transformando o aprendizado nas turmas da rede municipal. Um dos destaques foi a “Tenda Literária”, voltada à Educação Infantil, que chamou a atenção da diretora Mirian Margareth Oliveira Zanca, da Emebc Nossa Senhora da Penha França, para aplicação no meio rural. “Já saio daqui com uma rica bagagem e várias ideias para colocar em prática na educação do campo”, relatou.
Outro trabalho apresentado abordou a temática de dinossauros e animais da antiguidade, desenvolvido na Emeb São João Bosco pela professora Laurinéia Rodrigues Vilalva e pela coordenadora pedagógica Verônica Passarinho Santos. A iniciativa evidenciou como a exploração de temas lúdicos e investigativos auxilia na consolidação de novas metodologias de ensino.
Valorização Docente e Formação Continuada
A troca de experiências e o fortalecimento do trabalho em equipe foram apontados pelos gestores como o motor das melhorias alcançadas. A diretora da Diretoria Metropolitana de Educação (DME), Aline de Andrade e Silva, reforçou a importância da formação continuada: “As estratégias compartilhadas ajudam a encontrar soluções conjuntas para os desafios enfrentados no dia a dia da sala de aula”, destacou.
Representando o secretário municipal de Educação, Reginaldo Alves Teixeira, a diretora de Ensino, Ivone Machado, ressaltou o caráter comemorativo do evento. “O encontro foi cuidadosamente preparado para celebrar, compartilhar e valorizar práticas pedagógicas exitosas que transformam e fortalecem o trabalho desenvolvido nas unidades educacionais”, afirmou.
Cultura e Integração
A programação contou ainda com momentos culturais protagonizados pelos próprios estudantes. Alunos do Projeto de Musicalização da EMEB Ana Luiza Prado Bastos e do 3º ano da EMEB Madre Marta Cerutti encantaram o público com as apresentações de “A Hora do Conto” e do clássico poema “A Casa”, de Vinícius de Moraes.
Segundo a coordenação do 2º Seminário Municipal Alfabetiza MT, a união entre formação, valorização profissional e compartilhamento de metodologias consolida as bases para que Cuiabá continue ampliando seus resultados e avançando nos indicadores educacionais.
O avanço da alfabetização em Cuiabá, que saltou de 47% para 61% entre 2025 e 2026, deu o tom do 2º Seminário Municipal Alfabetiza MT. Realizado pela Prefeitura no auditório Maestro China, o evento reuniu profissionais da educação para apresentar metodologias exitosas, apresentações culturais e soluções práticas para os desafios da rotina escolar.
O crescimento nos índices aproxima o município da meta de 62% estabelecida pelo Ministério da Educação (MEC) para o período. Fruto do regime de colaboração entre a Prefeitura de Cuiabá e o Governo do Estado, o programa busca qualificar as práticas pedagógicas e assegurar a alfabetização na idade certa.
Para o secretário adjunto de Monitoramento e Estatística da SME, Rodrigo Dourado, os números refletem a priorização do ensino em sala de aula: “Embora os investimentos em infraestrutura, transporte e alimentação sejam importantes, o trabalho pedagógico permanece como prioridade. Esperamos que este ambiente propício para a troca de informações e didática seja ampliado por mais unidades”, pontuou.
Práticas de Sala de Aula e Inovação
Durante o encontro, professores compartilharam projetos que vêm transformando o aprendizado nas turmas da rede municipal. Um dos destaques foi a “Tenda Literária”, voltada à Educação Infantil, que chamou a atenção da diretora Mirian Margareth Oliveira Zanca, da Emebc Nossa Senhora da Penha França, para aplicação no meio rural. “Já saio daqui com uma rica bagagem e várias ideias para colocar em prática na educação do campo”, relatou.
Outro trabalho apresentado abordou a temática de dinossauros e animais da antiguidade, desenvolvido na Emeb São João Bosco pela professora Laurinéia Rodrigues Vilalva e pela coordenadora pedagógica Verônica Passarinho Santos. A iniciativa evidenciou como a exploração de temas lúdicos e investigativos auxilia na consolidação de novas metodologias de ensino.
Valorização Docente e Formação Continuada
A troca de experiências e o fortalecimento do trabalho em equipe foram apontados pelos gestores como o motor das melhorias alcançadas. A diretora da Diretoria Metropolitana de Educação (DME), Aline de Andrade e Silva, reforçou a importância da formação continuada: “As estratégias compartilhadas ajudam a encontrar soluções conjuntas para os desafios enfrentados no dia a dia da sala de aula”, destacou.
Representando o secretário municipal de Educação, Reginaldo Alves Teixeira, a diretora de Ensino, Ivone Machado, ressaltou o caráter comemorativo do evento. “O encontro foi cuidadosamente preparado para celebrar, compartilhar e valorizar práticas pedagógicas exitosas que transformam e fortalecem o trabalho desenvolvido nas unidades educacionais”, afirmou.
Cultura e Integração
A programação contou ainda com momentos culturais protagonizados pelos próprios estudantes. Alunos do Projeto de Musicalização da EMEB Ana Luiza Prado Bastos e do 3º ano da EMEB Madre Marta Cerutti encantaram o público com as apresentações de “A Hora do Conto” e do clássico poema “A Casa”, de Vinícius de Moraes.
Segundo a coordenação do 2º Seminário Municipal Alfabetiza MT, a união entre formação, valorização profissional e compartilhamento de metodologias consolida as bases para que Cuiabá continue ampliando seus resultados e avançando nos indicadores educacionais.
Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT
